„Uczeń – Obywatel”
„Uczeń – Obywatel” to projekt edukacyjny, którego celem jest zapoznanie z historią, strukturą i funkcjonowaniem samorządu krakowskiego. Wśród proponowanych form realizacji znajdują się uczestnictwo w sesji Rady Miasta Krakowa, a także spotkania z radnymi Rady Miasta Krakowa i przedstawicielami rady dzielnicy.
W ramach projektu możliwe jest także zaangażowanie w działania realizowane na terenie dzielnicy.
#Ogarniam życie
Miejski program #Ogarniam życie zrodził się z troski o kondycję i bezpieczeństwo psychiczne dzieci i młodzieży. Ma kierować uwagę młodych ludzi ku aktywnościom, które wzmacniają ich wewnętrzny potencjał, rozwijają kreatywność, dają poczucie sprawczości. Ideą kampanii jest wyposażenie dzieci i młodzieży w wiedzę i narzędzia, dzięki którym mogą rozpoznać, a potem zgłębiać swoje zainteresowania – z korzyścią dla siebie, rówieśników i całej szkoły. Podstawową formą działania jest praca projektowa.
Future4me
W naszej szkole od kilku lat realizujemy program dodatkowych lekcji języka angielskiego Future4me. W ramach tego programu wszyscy uczniowie klas I- VIII uczestniczą w 5 godzinach języka angielskiego w tygodniu. ( 3 godz. tzw. podstawy programowej i 2 godziny dodatkowe przyznane przez Wydział Edukacji UMK).
Dodatkowe zajęcia mają charakter przede wszystkim konwersatoryjny z naciskiem na poznawanie historii, literatury, kultury, sztuki i geografii innych krajów z wykorzystywaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Szczególny nacisk kładziony jest na rozwijanie sprawności komunikacyjnej uczniów, rozszerzenie zasobu słownictwa i znajomości struktur gramatycznych, podniesienie sprawności w zakresie prawidłowej wymowy i rozumienia ze słuchu, rozwijanie umiejętności samodzielnego czytania dłuższych tekstów w języku angielskim.
Przykładowe działania realizowane w ramach projektu: organizacja dni kultury krajów anglojęzycznych w szkole; praca metodą projektów; autoprezentacja własnych prac projektowych, dyskusje na temat obejrzanych filmów i innych materiałów źródłowych.
Planowane Działania:
- Organizacja Europejskiego Dnia Języków
- Współpraca ze szkołami partnerskimi w ramach projektu e-Twinning;
- Lekcje kulturowe dot. kultury krajów anglojęzycznych,
- Praca metodą projektów z wykorzystaniem narzędzi TIK;
- Praca metodą dramy – odgrywanie scenek, recytowanie wierszy;
- Praca metodą piosenki – organizacja konkursu “Mam talent-Śpiewam w Języku Angielskim”;
- Działania innowacyjne w ramach programu „Mindfulness in the English Classroom”
- Organizacja Konkursu na Najpiękniejszą Kartkę Świąteczną w Języku Angielskim;
- Organizacja dyskusji na temat oglądanych filmów, słuchanych piosenek,zainteresowań,
- Organizacja Szkolnego Konkursu Czytelniczego w Języku Angielskim
- Organizacja Szkolnej Debaty Oksfordzkiej.
Przykładowe zajęcia z wykorzystaniem projektu Future4me
Laboratoria
Przyszłości
Laboratoria Przyszłości to największy program edukacyjno-technologiczny skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. W ramach Programu szkoły otrzymają od państwa wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży.
Film – nasza drukarka 3D podczas pracy
Respektuj.pl
Respektuj.pl to inicjatywa skierowana do uczniów i uczennic szkół w całej Polsce. Jej celem jest promowanie postaw antyprzemocowych i antydyskryminacyjnych.
Kampania przewidziana jest na kilka lat. Polskie szkoły – nauczycieli i uczniów wspierają znani i cenieni artyści, dziennikarze, ludzie mediów – wspaniali, nieszablonowi, troszczący się o świat wokół nich. Inicjatorem i twórcą projektu jest Dariusz Martynowicz. Wspólnie budujmy szkołę wolną od przemocy i dyskryminacji.
„Ogród z klasą”
Projekt „Ogród z klasą” organizowany jest przez Zarząd Zieleni Miejskiej. Celem programu jest tworzenie ogrodów szkolnych, które umożliwiają dzieciom naukę przyrody poprzez praktyczne doświadczenie, takie jak sadzenie i pielęgnacja roślin. Ogród staje się „zieloną klasą”, gdzie uczniowie uczą się na świeżym powietrzu. Projekt oferuje wsparcie dla nauczycieli, a także angażuje całą społeczność szkolną i lokalną.
Program daje również szansę na wzrost zaangażowania dzieci, które poprzez wspólną pracę uczą się odpowiedzialności, rozwiązywania problemów i lepszego komunikowania się.
Dzięki projektowi, uczniowie i nauczyciele zyskają wartościową przestrzeń do nauki, a sama szkoła stanie się częścią większej sieci ogrodów szkolnych wymieniających się doświadczeniami.
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa to program realizowany przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, przy zaangażowaniu Biblioteki Narodowej, Instytutu Książki i Narodowego Centrum Kultury, oraz we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki. Program ma na celu poprawę stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmacnianie roli bibliotek publicznych, szkolnych i pedagogicznych jako lokalnych ośrodków życia społecznego, stanowiących centrum dostępu do kultury i wiedzy.
Szkoła z pasją pomagania
Szkoła z pasją pomagania to całościowy program profilaktyczno-edukacyjny dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych, który przekłada się na realną pomoc dla nieuleczalnie chorych dzieci.
PASJA POMAGANIA oprócz pomocy nieuleczalnie chorym dzieciom niesie też MOC uczniom: empatii, działania, wrażliwości i dawania.